Dział II. Cele i zadania Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego

§ 5

1. Podstawowe cele Centrum to:
   1. kształcenie, dokształcanie i doskonalenie osób dorosłych w formach szkolnych i pozaszkolnych z uwzględnieniem kształcenia na odległość,
   2. organizowanie kształcenia praktycznego dla uczniów i słuchaczy,
   3. organizacja przygotowania teoretycznego i praktycznego młodzieży i dorosłych wynikająca z podstaw programowych kształcenia ogólnego i zawodowego,
   4. przygotowanie uczniów i słuchaczy do wykonywania zawodu w stopniu określonym podstawą programową kształcenia ogólnego i zawodowego,
   5. przygotowanie uczniów i słuchaczy do życia w integracji ze społeczeństwem,
   6. osiągnięcie możliwie wszechstronnego rozwoju uczniów i słuchaczy.
2. Centrum realizuje swoje cele poprzez wykonywanie następujących zadań:
   1. zapewnienie uczniom i słuchaczom możliwości uczestniczenia we właściwie zorganizowanym procesie dydaktycznym,
   2. realizację programu wychowawczo-profilaktycznego, w tym programu prozdrowotnego i przeciwdziałania nałogom,
   3. stwarzanie możliwości korzystania z opieki pedagogicznej, psychologicznej i specjalnych form pracy dydaktycznej (w przypadkach koniecznych w szkołach macierzystych uczniów),
   4. realizowanie zadań związanych z przyznawaniem tytułów kwalifikacyjnych zgodnie z odrębnymi przepisami,
   5. organizowanie i prowadzenie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych,
   6. organizacja i przeprowadzanie w porozumieniu z OKE egzaminów maturalnych i egzaminów zawodowych,
   7. przeprowadzania innych egzaminów realizowanych na podstawie odrębnych przepisów, na których przeprowadzanie Centrum posiada stosowne upoważnienia,
   8. współpraca z urzędami pracy i zakładami pracy,
   9. prowadzenie zajęć z praktycznej nauki zawodu dla uczniów szkół z terenu powiatu mińskiego, na podstawie porozumienia z tymi szkołami,
   10. prowadzenie pozaszkolnych form kształcenia umożliwiających spełnienie obowiązku nauki,
   11. podejmowanie działań w zakresie poradnictwa zawodowego i informacji zawodowej,
   12. kształtowanie u uczniów i słuchaczy poczucia tożsamości narodowej i postaw społecznych, obywatelskich i patriotycznych,
   13. umożliwianie uczniom i słuchaczom wszechstronnego rozwoju zainteresowań i zdolności,
   14. opracowywanie i upowszechnianie nowatorskich rozwiązań programowo-metodycznych oraz organizacyjnych w zakresie kształcenia, dokształcania i doskonalenia osób dorosłych,
   15. organizowanie kwalifikacyjnych kursów zawodowych dla zawodów określonych rozporządzeniem MEN w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego oraz podstawy programowej kształcenia w zawodach,
   16. organizowanie i realizacja zajęć teoretycznych i praktycznych dla uczniów i słuchaczy z upośledzeniem lekkim oraz niepełnosprawnych ruchowo,
   17. realizowanie innych zadań edukacyjnych zleconych przez organ prowadzący oraz inne jednostki organizacyjne i podmioty gospodarcze.

§ 6

1. Centrum wypełnia zadania opiekuńcze wobec uczniów i słuchaczy z uwzględnieniem obowiązujących w szkole ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny, a w szczególności:
   1. sprawuje opiekę nad uczniami i słuchaczami przebywającymi w szkole podczas zajęć obowiązkowych i pozalekcyjnych;
   2. sprawuje opiekę nad uczniami i słuchaczami podczas wycieczek organizowanych przez szkołę, zgodnie z przepisami wydanymi przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania;
   3. w Centrum, podczas przerw międzylekcyjnych, nauczyciele pełnią dyżury zgodnie z harmonogramem dyżurów ustalonym przez dyrekcję szkoły;
   4. każdy oddział (dotyczy uczniów zajęć praktycznych, uczniów grup turnusowych oraz słuchaczy w szkole zaocznej) powierzony jest szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących, zwanemu dalej wychowawcą;
   5. w miarę możliwości organizacyjnych, celem zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności, powierza się jednemu wychowawcy prowadzenie oddziału przez cały etap edukacyjny.
2. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może dokonać zmiany na stanowisku wychowawcy oddziału.
3. W szkole przyznawana jest pomoc dla uczniów, którym z powodu trudnych warunków rodzinnych lub losowych potrzebna jest szczególna forma opieki w postaci stałej bądź doraźnej pomocy, w tym materialnej.

§ 7

1. W realizacji celów i zadań Centrum współuczestniczą pracodawcy, rodzice uczniów i opiekunowie klas poprzez uczestniczenie w zebraniach klasowych, indywidualne kontakty z opiekunem klasy i nauczycielami w szkole macierzystej uczniów.
2. Centrum może organizować samodzielnie spotkania dla rodziców uczniów uczęszczających do Centrum celem przedstawienia bazy dydaktycznej oraz sukcesów i trudności wynikających z realizacji zadań statutowych.
3. Nauczyciele Centrum są w stałym kontakcie z wychowawcami z macierzystych szkół uczniów oraz kierownikami szkolenia praktycznego.